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Qualité de l’air intérieur : nouveaux enjeux

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Primequal, programme de recherche inter-organismes pour une meilleure qualité de l’air, est un programme de recherche mis en œuvre par le ministère et par l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie. Il vise à fournir les bases scientifiques et les outils nécessaires aux décideurs et aux gestionnaires de l’environnement pour surveiller et améliorer la qualité de l’air intérieur et extérieur afin de réduire les risques pour l’environnement et la santé.

Le programme Primequal a lancé fin 2011 un appel à propositions de recherche sur les « environnements intérieurs et approches innovantes ». Les projets de recherche sélectionnés ont abordé de nombreux enjeux émergents de la qualité de l’air intérieur. Cette publication en présente les principales conclusions, à destination des décideurs et des gestionnaires.

Qualité de l’air intérieur : nouveaux enjeux (format – 474.1 Ko) Théma – Octobre 2017

Source : La collection Théma | Ministère de la Transition écologique et solidaire

Améliorer la qualité de l’air dans les crèches, les maternelles et les écoles…

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Comment améliorer la qualité de l’air intérieur dans les établissements scolaires? Des crèches, maternelles et écoles élémentaires de la ville de La Rochelle sont étudiées dans le cadre du projet IMPACT’AIR (issu du programme Aide à l’Action des Collectivités Territoriales en faveur de la qualité de l’AIR -édition 2014). Cette étude repose sur des mesures de qualité de l’air en intérieur et une recherche des facteurs d’amélioration en faveur de la qualité de l’air (le projet IMPACT’AIR s’est concentré tout particulièrement sur les pratiques d’aération dans les établissements scolaires).

Source : Améliorer la qualité de l’air dans les crèches, les maternelles et les écoles… – ADEME

Un bon air chez moi

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Les français passent en moyenne 16h par jour dans leur logement et l’air intérieur des logements est souvent différent et bien plus pollué que l’atmosphère extérieure. 10 % des logements comportent des concentrations très élevées pour plusieurs polluants simultanément :
avez-vous les bons réflexes ?

Source : Un bon air chez moi

Atelier du 19 : l’heure du premier bilan

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L’atelier du 19, c’est un appartement pédagogique qui sensibilise les habitants et les professionnels à la santé environnementale dans leur lieu de vie, en passant par toutes les pièces du logement (cuisine, salon, salles d’eau, chambre). C’est la vocation de ce lieu, ouvert à tous publics et inauguré il y a un peu plus de deux ans dans le quartier des Couronneries à Poitiers (Vienne). Bilan avec Christophe Malvault, chargé de projets au sein de l’IREPS Nouvelle-Aquitaine.

Source : http://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/autre/atelier-du-19-lheure-du-premier-bilan/

Portail Santé Environnement » Guide RecoCrèches : un environnement sain pour les bambins

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RecoCrèche, un guide de recommandations pour les structures d'accueil petite enfance©ARS Nouvelle-Aquitaine

Un environnement sain, ça compte dès le plus jeune âge. Un guide de recommandations pour accompagner les structures d’accueil de la petite enfance existe depuis janvier 2017. Dans le cadre de la stratégie régionale petite enfance de l’Agence Régionale de Santé Nouvelle-Aquitaine, l’association « Les alternatives de Lilly » a mandaté Anne Lafourcade, ingénieur chimiste pour élaborer ce nouvel outil. Il synthétise en 14 fiches pratiques les bons gestes à adopter pour réduire l’exposition, notamment dans les crèches, des enfants et des personnels aux substances polluantes dans l’environnement intérieur.

 

Source : Portail Santé Environnement » Guide RecoCrèches : un environnement sain pour les bambins