Un Wiki pour les porteurs de projets en alimentation durable

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En matière d’action publique, l’essentiel du soutien aux projets d’alimentation durable dans les territoires se concentre sur les phases d’émergence et de consolidation du projet. Le soutien à l’essaimage est peu explicité alors qu’il s’agit d’une étape clef si l’on veut accélérer le développement des initiatives et leur permettre de changer d’échelle.

Les associations, réseaux, fédérations de professionnels, collectivités… ont un rôle majeur à jouer pour accélérer la diffusion de projets d’alimentation durable. Il est nécessaire de s’appuyer sur leurs pratiques, de les sensibiliser à l’importance de l’essaimage et de les outiller afin qu’ils soient en capacité de mieux assurer ce rôle de « passeur ».

Pour y travailler, un groupe projet a été réuni à l’initiative du CGET, réunissant :

  • les principaux acteurs institutionnels et têtes de réseaux œuvrant à des dynamiques d’alimentation durable dans les territoires (MAA, MTES, Ademe, CDC, réseau rural, INRA, RnPAT, IUFN …)
  • et des acteurs de l’innovation sociale qui explorent les pratiques d’essaimage (UNCCAS, Avise, Institut Godin, Fondation Daniel & Nina Carasso…)

Source : CGET : PagePrincipale

Guide pédagogique de la mobilité durable

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En France, 42 % de la pollution de l’air vient des transports, en particulier des modes routiers. Embouteillages, pollution, émissions de gaz à effet de serre, bruit, stress… nos mobilités sont à l’origine de bien des maux. Pour changer la donne et favoriser les pratiques plus vertueuses, France Nature Environnement et la Fondation PSA livrent aux enseignants et acteurs de l’éducation à l’environnement un nouveau guide pédagogique sur l’écomobilité.

Source : Guide pédagogique de la mobilité durable | France Nature Environnement

La communication des risques à la santé

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Le document sur La communication des risques à la santé (INSPQ, 2018) s’appuie sur des ouvrages phares en communication des risques à la santé, mais aussi sur l’expérience et l’expertise d’acteurs de santé publique. Ces derniers, œuvrent en évaluation et en gestion des risques et ont accepté de partager les leçons apprises au fil du temps.

https://www.inspq.qc.ca/publications/2406